ピアノ・反抗期　その２

狭山市　志木市　朝霞市　新座市の生徒さんが
多く通っているピアノ教室です。

先週の　彼女がレッスンにやって来た。
彼女と言うのは　自分から前の教材に戻りたい、
と言った生徒さんのことである。
ちょっと注意深く見守っていると
まあ、戻った□□の曲に関しては当然弾けている。
ソルフェージュをその教材を使ってやってみる。
先週、実は彼女があまりやりたくない宿題を
出しておいた。
「やってきた？見せてくれる？」
「はっ？」
目をくりくりさせて　本当に覚えがないんだか
とぼけているんだか・・・。
まぁ　いいさ、「来週やってきてね」

お母さんに後で連絡をとった所
お母さんにもその件は自分から報告しなかったらしい。
ぬぬぬっ！　なかなか手ごわいぞ。
でもさ、だまされたと思ってやってごらん
譜読みが短期間で早くなる方法だよ。
実証済だよ。
やってると面白くなるよ。
先生ってさ、生徒さんが一人で譜読みができる
近道を教えてあげてるんだぁ。
彼女自身がその楽しさ、効果を感じた時
一生懸命やるかもね。

根気よく言い続けるのも大事
ちょっと変わった方向からアプローチも有効
待ってあげるのも必要
「めでたし　めでたし・・・」は遠い。